Oferta Académica Maestría en Investigación Educativa

Maestría en Investigación Educativa

Diseña y realiza proyectos de investigación con aportaciones al conocimiento educativo, colaborando en acciones orientadas a la mejora de la calidad de la educación.

📄 R.V.O.E. SE-019-2019-ES 🔬 Investigación aplicada 🎓 Posgrado

Descripción

El Maestro en Investigación Educativa es un especialista en diseñar y realizar proyectos de investigación, con competencias para hacer aportaciones al conocimiento de la educación y los sistemas educativos, así como para colaborar en el diseño e implementación de acciones y propuestas orientadas a la mejora de la calidad educativa.

Perfil de ingreso

  • Egresados de licenciatura en Educación, Ciencias de la Educación, Pedagogía o disciplinas afines (Ciencias Sociales, de la Conducta o Humanidades).
  • Aptitud intelectual para estudios de maestría: razonamiento, análisis y síntesis; comprensión lectora y expresión oral/escrita.
  • Nivel básico de razonamiento matemático y estadístico.
  • Disposición para el trabajo en equipo.
  • Experiencia profesional en ámbito educativo (docencia, investigación, gestión escolar, asesoría o similares).

Perfil de egreso

  • Analizar proyectos y programas educativos desde epistemología y marco filosófico, para proponer planteamientos con originalidad.
  • Aplicar de manera consistente la perspectiva científica en hipótesis o conjeturas.
  • Analizar y sistematizar información documental para resolver demandas educativas e identificar oportunidades de intervención.
  • Redactar informes y documentos para divulgación del conocimiento científico.
  • Interpretar información relevante sobre contextos educativos con análisis y pensamiento crítico.
  • Expresar ideas con claridad y argumentos para planear y ejecutar proyectos innovadores.
  • Comprender historia, estructura y problemas del sistema educativo nacional.
  • Comprender críticamente políticas educativas, economía y programas sociales (México y contexto internacional).
  • Conocer enfoques principales de investigación científica y su contextualización en educación.

Campo de acción

  • Sector público (tres esferas de gobierno) como investigador educativo para proponer alternativas basadas en información de la realidad.
  • Proyectos de investigación en planeación educativa, evaluación educativa y experimentación de innovaciones.
  • Planificar, liderar y evaluar procesos de investigación para resolver problemáticas del sistema estatal y nacional.
  • Diseñar sistemas educativos y de capacitación en organizaciones públicas y privadas.
  • Proponer soluciones con conocimiento de tecnologías aplicadas a educación o administración, formación y capacitación de recursos humanos.
  • Desempeñarse en organismos e instituciones de educación superior, áreas de investigación, organismos privados y oficinas de sistematización de información para toma de decisiones.

Asignaturas

Plan por semestre.

Primer semestre4 asignaturas
  • Análisis histórico y sociopolítico de la educación y el currículum
  • Planeación, gestión y administración estratégica de los procesos educativos
  • Análisis de la realidad y oportunidades de aprendizaje
  • Análisis y planteamiento de problemas desde la perspectiva científica
Segundo semestre4 asignaturas
  • Ciencias auxiliares de la educación
  • Elaboración de material didáctico y uso de la tecnología educativa
  • Evaluación propositiva de investigaciones y trabajos de tesis
  • Investigación educativa en el contexto actual (Marco Teórico)
Tercer semestre4 asignaturas
  • Teorías y métodos de aprendizaje y desarrollo
  • Política, comunicación y diversidad cultural en educación
  • Análisis, diseño y evaluación curricular
  • Elección, elaboración e implementación de proyectos
Cuarto semestre4 asignaturas
  • Matemáticas y estadística aplicada a la educación
  • Conformación de equipos de trabajo, dirección y liderazgo
  • Seminario de tesis
  • Evaluación, formalización y presentación de proyectos